国营七三三厂电子技工学校:浅谈少儿编程

2021-05-24 15:31:04 adminTu

在今天大数据,人工智能快速普及,未来将成为编程大众化的时代,而现在少儿编程风盛行,在我国其中几个省份,已经将少儿编程纳入到小学课程中,奥赛一等奖名单的人数,信息学科人数也占据了第一名的排名,那么少儿编程到底是什么呢?

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少儿编程教育并非高等教育那样学习如何写代码编制应用程序,而是通过编程游戏启蒙可视化图形编程等课程培养学生的计算机思维和创新解难能力。例如学生在制作一个小动画过程中,自己拆分任务拖拽模块控制进度,从而理解并行事件处理,目标实现的概念。

现在重点说一下少儿编程概念,少儿编程教育是区别于成人编程教育。针对三到八岁的少儿,少儿通过寓教于乐的方式来学习编程语言,基于可视化图形编程工具和基础编程语言修建在编程学习平台和开元硬件平台。让孩子通过可视化图形编程、代码编程和机器人编程培养动手能力、逻辑思维能力、计算能力等。

学习编程来创建各个学科,其属于素质教育的一个分支,也是国家在基础教育阶段针对ai教育的一项提前布局,最终达到让孩子成为全科型人才。

少儿变成前景如何?

行业发展越快对人才需求就越大,机会也就越多,你成为专家的可能性也就越大。

都说选择大于努力,朝阳行业总是要比衰弱行业和饱和行业的潜在机会大。

近年来,越来越多的机构涉足少儿编程领域,同时也涌入了很多创业者。同时国内外对少儿编程的推动举措更是络绎不绝,也就说明的少儿编程的重要性。

全球来看

(1)日本在中小学普及编程教育科目;

(2)英国教育大纲规定计算机编程是5-16岁儿童必修课程;

(3)新加坡全面推动少儿编程教育,中小学考试中加入编程考试科目;

(4)美国政府投资40亿美元开展少儿编程教育,呼吁全国青少儿学习编程;

(5)美国国情咨文推行计算机科学教育,强制要求高中毕业必修计算机编程学分;

国内推进

(1)2015年9月,教育部发指导意见,鼓励探索STEAM教育等新教育模式。2017年起中国浙江地区将把信息技术作为高考选考科目,其高考考试范围包括编程、数据库处理、表格处理等。

(2)2017年国务院关于印发《新一代人工智能发展规划的通知》“实施全民智能教育项目,在中小学阶段设置人工智能相关课程,逐步推广编程教育,鼓励社会力量参与寓教于乐的编程教学软件、游戏的开发和推广”。

太多了的内容了,如果感兴趣可以搜索各地的少儿编程政策。

少儿编程有望成为继数学和英语后的第三大刚需。

衰弱的行业,你再怎么努力可能也难以力挽狂澜,市场要淘汰它,是时代的脚本非普通个人可以扭转。比如:智能手机替代砖头机,胶卷的淘汰......

稳定的朝阳行业,已经拥有很多行业精英。他们是专家、学者,他们拥有比刚入行百倍、千倍的经验和威武。我们很难在短期内积累这些经验,这是需要岁月的沉淀的。稳定的朝阳行业同时给了我们更多的可以学习和效仿榜样、成熟的知识体系、稳定而确定的发展方向。但同时也失去了一定的机会。

朝阳行业,可能在专业领域的经验(当然专指那个全新的经验,因为每个行业也需要其他很多知识的积累)可能一共才几年,你可以通过无限的努力,速度的学习尽快的赶上。无论是行业的知识体系、还是行业的运营模式等。它的不确定性,同时就是机会。

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少儿编程的机会在哪里?

根据《中国少儿编程行业研究报告》显示,截至2018年10月,国内少儿编程行业市场规模约为30亿至40亿元,用户规模约为1550万,行业规模将在5年内达到300亿。可以说,国内的少儿编程领域的投资在近两年全面燥热起来。

根据数据显示,看似火热的市场,实际上仍然处于“黎明前夜”。据专业机构统计,整个K12的培训辅导领域当中,少儿编程搜索占比是5.2%;而语文、数学、英语三门学科的搜索都超过了15%的占比。从认知增长速度来看,今年少儿编程行业百度搜索增速增加了47.72%,而英语培训行增速则为109%。受到项目成熟度、家长观念等因素的影响,整个少儿编程市场还需进一步的培育。

它的机会在于,一二线城市对教育升级有着潜在的需求,而少儿编程恰恰是符合教育升级的大环境下的潜在需求。

少儿编程教育玩家需要明确少儿编程的真正用途与独特价值,这个用途最好是可以量化与可视化的,而不是一些大而模糊的概念,比如“乔布斯11月开始学编程”“比尔盖茨13岁开始学编程”等案例并不具备普适性的说服力。

目前进场玩家需要承担前期开荒者教育市场的责任——通过全新的培训体系建立强大的师资力量,建立有效的标准化教学课程体系、建立有效的衡量评价体系来量化教学效果,赢得家长的认同——最终效果会是衡量少儿编程的重要砝码,也是在这个赛道中跑出来的关键一环。

另外对于线下小机构来说,目前行业市场混乱也意味着这个行业还没有成熟,意味着还有大量的机会,乱世出英雄,早一步布局,能早些存活下来,只等风来。

少儿编程专业可以选择的职业

(1)少儿编程讲师,从名字就知道了,负责少儿编程授课直面学生和家长。主要工作就是上课和课程服务,有些会参与课程研发。如果是起步机构可能还需要去地推发传单和销售。

线下居多,线上直播居多,录播需求不大。(很缺,高薪,需要善于表达和具备编程思维)

(2)课程研发老师,负责少儿编程课程研发,这就需要你懂教育,懂编程,最好能玩创客,精通数学、物理、科学、艺术等各类学科。感觉怎么可能,所以这个岗位急缺,而且市面上几乎没有,是不是很大的机会。但是不能停止学习和前进的脚步。

(3)班主任服务团队,负责学生班级的管理和维护工作。(工作性质偏运营,有些公司直接就说运营团队负责。)(实习生或者初入运营行业的小伙伴可以选择)

(4)答疑老师、助教老师,负责学生学习的督促和疑问解答、巩固课程、陪伴课后练习,或者辅助讲师一起上课。

(5)运营,各类:新媒体、社群、用户、电商、活动、主力增长等等。主要负责招生和续费,这类岗位太成熟了,大家可以百度看看,唯一与众不同的就是它面对的是少儿编程这门学科,一个还不是完全被市场所知晓和普及的行业。

(6)市场

(7)商务

(8)销售、咨询

(9)校长:一个线下机构普遍具备的,只是行业不同。

(10)产品

(11)开发

(12)测试等等。

这类就不做介绍了,都是很成熟的职业了,一个互联网公司基本都有的。

最后,祝大家选择到心仪的学校和专业,有机会的话欢迎大家来少儿编程行业添加一双起飞的翅膀。

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